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作者： |
ISBN号：9787534334320 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者：李荣 |
ISBN号：9787534328831 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者： |
ISBN号：9787534331183 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者： |
ISBN号：9787534331251 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者： |
ISBN号：9787534325069 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者：李荣 |
ISBN号：9787534328848 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者： |
ISBN号：9787534331244 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者：李荣 |
ISBN号：9787534328855 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者： |
ISBN号：9787534334146 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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作者：李荣 |
ISBN号：9787534334139 |
出版社：江苏教育出版社 |
方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义
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