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作者：滕志贤 |
ISBN号：9787208076686 |
出版社：上海人民 |
江山语言学丛书总序陈奂及《诗毛氏传疏》研究试论陈奂对《毛诗》的校勘读《毛诗传笺通释》献疑《诗经》训诂辨疑四题《诗经》导读——《新译〈诗经〉读本》代序《诗三家义集疏》点校失误辨析浅论洪诚先生《训诂学》的特色——重读洪诚《训诂学》的几点体会从出土古车马看训诂与考古的关系说“撠”“为寿”考辨《论语》“子路从而后”章臆断“向”字本义考——兼论训诂与字义舆服类史志点校商兑史汉标点琐议《五灯会元》词语考释《五
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作者：刘熠//孙春颖//许宏晨 |
ISBN号：9787100056779 |
出版社：商务 |
通论语言教育与社会文化共同体的建设社会语言学理论方法论我国语码转换研究的现状与特点语言与民族认同马来西亚华人社区环境中民族认同与语言传播的互动新加坡学前儿童华语使用与国家认同语言学习与认同语言学习者认同“仅仅是工具吗”？——中国中学英语课本中的英语认同英语学习动机与自我认同变化——综合大学英语专业一年级跟踪调查外语学习与反思性自我认同——以中国大学英语学习“差生”为例大学生俄语学习动机类型研究语码
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作者：何大安//张洪年//余霭芹//张敏 |
ISBN号：9787101058321 |
出版社：中华书局 |
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作者：郭聿楷 |
ISBN号：9787207073631 |
出版社：黑龙江人民 |
有益的教科书俄语口语结构在书面语中的功能-修辞演变语用学中的“前提”理论“词汇背景”小议俄语中的换位词词与概念反义词的语义对立施为动词和施为句词义实体与词义功能俄语中的指示语词语的指称关系句子的间接意义符号关系与词义从动词、形容词的指称特性说开去句子与实在句子的蕴涵关系关于元语言义素分析与原型范畴句法象似性漫谈俄语反义词的不对称性模糊词义漫谈范畴结构和基本范畴词汇象似性是语言中居统治地位的普遍机制
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作者：赵德全 |
ISBN号：9787810971850 |
出版社：河北大学 |
该书从系统功能语言学的角度对英汉翻译进行了研究，主要探讨了纯理 功能的传译，并从功能语言学和纯理功能的角度剖析了翻译界一直争论不休 的话题——“直译”和“意译”，认为“直译”和“意译”的灵活使用是纯 理功能的动态传译的最佳手段。该研究的理论基础是系统功能语言学、中国 翻译史上的“忠实”概念和国外翻译界的“对等”概念。ForewordChapter 1 Introduction 1.1 Introd
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作者：郑庆君 |
ISBN号：9787811130430 |
出版社：湖南大学 |
作为我国第一部解析手机短信语篇问题的著作，本书将短信的语言艺术 和语言技巧问题纳入语言学的大背景中去思考，在语篇学的理论框架下，深 入浅出地解析了近千条手机短信的内部肌理和形式建构，为语言研究者考察 汉语文本的生成机制提供了一种研究方法，为短信创作者提供了可供借鉴的 有效参考，同时也向广大手机短信爱好者展示了一个五彩斑斓、生动鲜活的 精彩短信世界。一 短信——科技时代的语言神话 一、短信之解义 二
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作者：杨忠 |
ISBN号：9787560245027 |
出版社：东北师大 |
绪论第一章 语言和语言学 一、导读 二、本章重点、难点 三、本章习题 四、语言学名家介绍第二章 语音学 一、导读 二、本章重点、难点 三、本章习题 四、语言学名家介绍第三章 音位学 一、导读 二、本章重点、难点 三、本章习题 四、语言学名家介绍第四章 形态学 一、导读 二、本章重点、难点 三、本章习题 四、语言学名家介绍第五章 句法 一、导读 二、本章重点、难点 三、本章习题 四、语言学名家介绍第
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作者：廖传风//莫廉//曾蕾 |
ISBN号：9787306030078 |
出版社：中山大学 |
第一部分 语篇理论与分析 第一章 语篇分析综述 1．1 “语篇”、“语篇分析”及其相关术语概念的界定 1．1．1 “text”和“discourse”及其译名 1．1．2 “语篇”概念 1．1．3 Discourse Ana1ysis及其译名 1．1．4 语篇分析及其相关概念 1．2 语篇分析的发展过程与跨学科特点 1．3 国内外对语篇分析研究的贡献 1．3．1 国外语篇分析研究回顾 1．3．2
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作者：北京大学外国语学院语言学及应用语言学研究所 |
ISBN号：9787040231793 |
出版社：高等教育 |
语言学理论研究 衔接理论与语法的关系 迈向原则性解释的语言理论：最简方案的最新进展 词语知识与结构描写——以《现代汉语语法信息词典》为例 Firbas的动态交际理论评述 语文必然性综论 回指、中心优选理论和修辞结构——以“篇章”为导向的回指优选解析 语言学史——问题与思考 任意性与线性——Jakobson对Saussure符号二原则的解读具体语言研究 论日语授受句本质意义特征 关于日语汉文训读的本
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作者：(瑞士)费迪南·德·索绪尔著//裴文译 |
ISBN号：9787534343353 |
出版社：江苏教育 |
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