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作者：陈枫 |
ISBN号：9787101060188 |
出版社：中华书局 |
前言第一章对外汉语教学论1．1对外汉语教学的性质与目的1．2第二语言教学与其他相关的学科1．3第二语言习得研究1．4国外第二语言教学法的主要流派1．5美国占主导地位的对外汉语教学法第二章语音教学2．1语音教学的原则2．2语音教学的难点、重点分析2．3语音教学的方法与技巧2．4语音教学中应注意的问题第三章词汇教学3．1词汇教学的原则3．2词汇教学的方法3．3词汇教学的技巧3．4词汇教学应注意的几个问
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作者：李晓琪|主编:赵金铭 |
ISBN号：9787100048248 |
出版社：商务 |
从对外汉语教学到汉语国际推广(代序)综述第一章 口语与书面语 第一节 口语与书面语的差异 壹 说的汉语“与看的汉语” 贰 口语词和书面语词的基本特征 第二节 口语表达的特点 壹 口语表达的即时性及与此相关的口语特点 贰 会话研究与对外汉语教学第二章 口语教学的性质和任务 第一节 口语教学的性质 壹 应该重视作为口语体的口语教学 贰 对汉语口语课的反思 叁 汉语作为外语的口语教学新议 第二节 口语教
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作者：国家对外汉语教学领导小组办公室 |
ISBN号：9787040221732 |
出版社：高等教育 |
第二十七集 一边看书，一边看风景第二十八集 我下去帮你第二十九集 六十大寿第三十集 你表哥真帅第三十一集 新年快乐第三十二集 旺旺丢了第三十三集 在故宫参观第三十四集 我现在特别紧张第三十五集 为乘风汉语干杯
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作者：徐子亮 |
ISBN号：9787561756607 |
出版社：华东师大 |
序言第一章绪论第一节外语教学与心理学第二节对外汉语教学心理学第二章汉语作为外语学习的心理基础第一节汉语作为外语学习的生理基础和心理机制第二节汉语作为外语学习的过程第三节汉语作为外语学习的知识和技能的掌握第三章汉语作为外语的感知和理解第一节汉语作为外语的感知第二节汉语作为外语的理解第四章汉语作为外语的记忆第一节记忆特征和汉语作为外语的识记第二节汉语作为外语的保持和遗忘第三节汉语作为外语的再认和回忆第
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作者：周小兵，张世涛，干红梅 著 |
ISBN号：9787301132326 |
出版社：北京大学出版社 |
本书是“对外汉语教学精品课程书系”中的一种，讨论了阅读的作用、阅读类别和阅读能力的构成，重点讨论了多种阅读技能（如猜词、理解难句、寻找主要观点、预测和速读等）的教学方法和培训手段，展示了阅读课课堂教学的方法和具体环节，并分别论述了初级、中级阅读教学的目标与方法，最后讨论了阅读教材的选择、使用与编写。本书理论结合教学实践，提供了几十种阅读课教学的方法和技巧，具有很强的实用性和可操作性。书中还附有初级
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作者：孙德金 编 |
ISBN号：9787303088249 |
出版社：北京师范大学出版社 |
本书在对外汉语教学学科建设方面亦有力作。作者从分析《语言教学与研究》杂志创刊二十周年（1979—1999）来发表的200余篇对外汉语教学研究文章人手，以小见大，高屋建瓴，从三个角度进行了定量统计与分析，从一个侧面刻画了对外汉语教学研究发展之轨迹。从中不难看出，无论从研究范围、研究方法，还是学术性都显示了整个学科正在不断进步，不断成熟。 本书作者既是从事对外汉语教学与研究的学者，又是一位肩负着繁重的
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作者：蒋印莲 主编 |
ISBN号：9787811120479 |
出版社： |
对外汉语教学作为中国全面介入国际事务，进入国际市场，展开全球合作交流战略的一项重要国策，被界定为国家和民族的事业。地处西南边疆地区的云南大学，早在20世纪80年代就已经开始接收外国留学生了，随着改革开放的世纪进程，这一事业也随之进入了它的黄金时代。世界格局的变化带给我们一个重要的启示：机遇和挑战并存，发展与合作同行。汉语是中华文化的代表，是世界文明的瑰宝，它从古老的年代一步步走到今天，承载着中华民族的智慧和丰富的文化信息。在当今不同文化之间，汉语正在成为人们所共同寻求的沟通对话的桥梁和
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作者：齐沪扬 主编 |
ISBN号：9787309047257 |
出版社：复旦大学出版社 |
由上海师范大学对外汉语学院和国家对外汉语教学领导小组办公室联合举办的“现代汉语虚词与对外汉语教学研讨会”于2003年11月15日至16日在上海师范大学召开。这次会议是我国首次以汉语虚词作为中心议题的学术讨论会，也是我国汉语虚词研究学者与对外汉语教学工作者在一个共同的议题下，切磋、交流汉语虚词研究和教学的一次盛会。 收入本论文集的论文，全都在研讨会上宣读过，而且绝大多数论文都由作者根据与会同人的意见作了或详或略的修改。虚词的功能分析 “又A又B”格式的主观增量手段
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作者：李玉敬，王晓澎 主编 |
ISBN号：9787301024706 |
出版社：北京大学出版社 |
一、本书是外国留学生中级、高级阶段七门汉语课程的习题汇编，前四种属中级阶段，后三种属高级阶段。本习题集可供准备参加中级、高级汉语水平考试的外国留学生及在当地学习汉语的人士使用，也可供学习汉语者参加分班、插班以及自我测试使用。 二、题型及练习方式参照中国国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编制的《汉语水平考试大纲》的样题，同时体现相关课程的特点。所练词语分别在《汉语水平词汇及文字大纲》的丙级（5000）和丁级（8000）的范围内。难度则以北京语言学院外国留学生汉语专
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作者： |
ISBN号：9787561907573 |
出版社：北京语言学院出版社 |
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