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作者：邓文剑 主著 |
ISBN号：9787544414265 |
出版社：上海教育出版社 |
教材编写的指导思想有五点：一是贯穿人与自然、人与环境和谐发展的科学发展观为主线；二是注重从学生生活实际出发、从学生身边的环境问题展开，充分关注不同学段学生的生活经验；三是突出学习的过程与方法，以实践活动设计为内容的主要呈现方式，注意引导学生对方法的
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作者：孙云晓 著 |
ISBN号：9787540736484 |
出版社：漓江出版社 |
天下父母都想成为好父母。 好父母都想寻找到教育孩子的好方法。 以现代成功教育理念享誉海内外的著名青少年教育专家孙云晓先生告诉你，找到好方法，成为好父母，其实并不难。 本书是作者多年来从事青少年教育和研究成果
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作者：王荣生 等著 |
ISBN号：9787544413398 |
出版社：上海教育出版社 |
本书的大部分内容，取自《语文学习》杂志的“案例·语文课程建设”专栏。在众多专家和教师的参与下，在2004-2006年间，该专栏发表了一系列具有创新价值的论文和探索性的课例、教材样章，对我国语文课程与教学改革起到了积极的推动作用，也赢得了广大语文教师
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作者：河北省教育考试院 编著 |
ISBN号：9787802308374 |
出版社： |
《河北高考30年》是全国第一部以省为单位总结高考30年历史的书。翻看河北省的这本书，确实是其独到之处，它既有纵观历史的高考大事记，又有围绕某项改革的专题叙述；既有全国改革的大背景，又有河北省自己的改革步伐；既有文字叙述，又有数据图表，还有图片资料，
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作者：闻君，金波 编著 |
ISBN号：9787563917235 |
出版社：北京工业大学出版社 |
家长既然是孩子的第一任老师，就得具备“老师”的资格。为了教出一个好孩子，必须提高自己的科学文化素质，学会与孩子沟通和交流的技巧，懂得怎样把孩子的特长发挥出来，知道怎样调动孩子学习和生活的积极性… … 有的家长不重视家庭教育，认为教育纯属教育部门的事
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作者：（德）西格里德·莱奥 原著，许宽华，肖慧云 翻译 |
ISBN号：9787535144348 |
出版社：湖北教育出版社 |
家长都希望享受和他们的孩子在一起的生活。他们也想充满快乐和热情地教育孩子。他们常常怀着想做好一切的愿望，寻求来自他人的教育良方和佳策。 爱心、乐趣和激情如同水一样，让它流动起来，让教育处于这种流动中，幸福的愿望和教育的收获就会接踵而来
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作者：李冬君 著 |
ISBN号：9787535549310 |
出版社：湖南教育出版社 |
“首先我是一个人，跟你一样的一个人至少我要学做一个人。” 这是娜拉离家出走时的话，她的摔门声惊动了欧洲，传到中国，唤醒了那时的思想者。当“娜拉主义”不胫而走时，鲁迅问道：出走以后怎么办？ 这著名的一问，问出了两条路，是堕落，
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作者：盖兴之 编著 |
ISBN号：9787541513770 |
出版社：云南教育出版社 |
双语教育是我国少数民族地区双语生活的需要，是发展民族教育的有效途径。双语教育是民族教育中的一个核心问题，它跟教育学、语言学、应用语言学、心理语言学、文化学、社会语言学、民族学等诸学科都有着直接的联系，只有跨学科地进行综合研究才能科学地阐释双语教育过
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作者：吴正宪 主编 |
ISBN号：9787107200373 |
出版社：人民教育出版社 |
本丛书根据教学顺序，分单元设置了“知识网络”，分节设有“基础训练、能力提高、拓展探究、知识链接四个学习模块。每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下： ·知识网络· 根据学生各学段的学习目标、心理特征及认知特点，呈现单元知识网络
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作者：王淮龙，朝金山 主编 |
ISBN号：9787301124345 |
出版社：北京大学出版社 |
本书收录了一百多篇由中小学老师亲笔讲述的教育故事。在讲故事的过程中，老师们不再是外在于教育研究的“研究对象”，而是面向自己教育实践的积极主动的思考者和研究者。在一个个生动的教育情境中，他们分析、总结、反思，升华了教育体会，演绎了教育见解，涂抹出了新
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