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作者：郑文勉 |
ISBN号：9787810798419 |
出版社：暨南大学出版社 |
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作者：王卫东 |
ISBN号：9787810798679 |
出版社：暨南大学出版社 |
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作者：李镇西 |
ISBN号：9787540739997 |
出版社：漓江出版社 |
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作者：张伶 |
ISBN号：9787500465133 |
出版社：中国社会科学出版社 |
工作-家庭冲突并非是一种静态的现象，而是一个持续进行的动态过程。工作-家庭冲突是高校教师面临的重要问题。作者在书中探讨了降低高校教师工作-家庭冲突的策略和方法，提出了实现工作-家庭平衡的思路。第一章引言
第二章文献研究
第三
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作者：霍益萍，周振平 编著 |
ISBN号：9787110066768 |
出版社：科学普及出版社 |
本书为《全民科学素质行动计划纲要》起草阶段试点项目——“中国科协青少年科技创新人才培养项目”的终期研究成果；亦为华东师范大学“985”工程哲学社会科学创新基地建设项目“当代中国基础教育发展——从精英转向大众的当代中国普通高中教育研究”的中期
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作者：王思震著 |
ISBN号：9787534344596 |
出版社：江苏教育出版社 |
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作者：钟祖荣 |
ISBN号：9787304036515 |
出版社：中央广播电视大学出版社 |
第一章 绪论第二章 教师职业与教师群体第三章 现代教育活动与师生关系第四章 教师个体的专业发展第五章 现代教师的道德素养第六章 现代教师的教育观念第七章 现代教师的知识结构第八章 现代教师的专
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作者：田丽霞 |
ISBN号：9787543460768 |
出版社：河北教育出版社 |
刚刚登上讲台，成为一名光荣的人民教师，你是否有几分激动和惶惑？打开这本书，它会给你指一条捷径，引导你走进学生的心灵。 几年的工作，辛苦忙乱，身心俱疲，你是否开始怀疑自己的能力？打开这本书，它会给你指点迷津，让你变得睿智从容。 长
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作者：王建明、王炎斌 |
ISBN号：9787811013566 |
出版社：南京师范大学出版社 |
陶行知论教师发展 教师专业之意义 教师应有之素养 教师队伍之培养论陶行知教师发展观 论陶行知的教师观
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作者：吴安春 |
ISBN号：9787107171123 |
出版社：人民教育出版社 |
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