由中国人民大学对外语言文化学院主办的学术年刊《汉语研究与应用》，以促进汉语作为外语教学的学科建设为宗旨，集中发表汉语教学理论和教学方法以及与教学相关的汉语本体研究的成果。本辑内容丰富，创新颇多，从不同侧面反映了汉语教学和汉语本体研究的最新成果。其中首篇专论首次详细阐述了美国的“关键语言”战略及其“国家安全语言计划”的基本内容和战略目标，颇能发人深省，很值得一读。其余20余篇论文主要涉及语言获得和语言教学、汉语偏误分析和语言对比研究、课堂教学的理论和方法等。
美国“关键语言”战略及其“国家安全语言计划”
语言获利：语言学得和语言习得
设计心理学对语言知识表达的启示
传统语言教学法在对外汉语教学中的实证研究
日语母语者和英语母语者汉语量词习得偏误分析
面向汉语教学的语言对比研究
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